心理科学进展
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心理科学进展
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工作记忆对知觉类别学习的影响:问题与构想
孙海龙1,2; 邢 强2 ;李爱梅1
(1暨南大学管理学院, 广州 510632) (2广州大学教育学院, 广州 510006)
The influence of working memory on perceptual category learning: Problem and conception
SUN Hailong1,2; XING Qiang2; LI Aimei1
(1 Management School, Jinan University, Guangzhou, 510632, China) (2 Department of Psychology, Guangzhou University, Guangzhou, 510006, China)

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